Con la bella giornata del 7 settembre a Basilicanova abbiamo ricominciato, anche come IdR, il nuovo anno scolastico. Don Cocconi, rifacendosi a Massimo Recalcati, ci ha ricordato che al cuore della didattica sta lo stile dell’insegnante e la sua capacità di “erotizzare” il rapporto con il sapere: se non siamo innamorati dell’oggetto del nostro sapere, non potremo fare innamorare di esso le nostre studentesse e i nostri studenti. E in questo affascinante compito “non è più possibile chiudersi nei limiti della propria appartenenza religiosa.

Con questo post auguriamo buone vacanze alle colleghe e ai colleghi IdR, molti già in vacanza da qualche giorno, altri ancora impegnati per assolvere a compiti di responsabilità nelle rispettive scuole. Avendo partecipato alle tre sere diocesane di formazione che erano dedicate ai giovani, avevo pensato di proporre una sintesi degli interessanti contributi presentati ma l’impresa è risultata impossibile vista la ricchezza delle riflessioni emerse.  Mi limito dunque a indicare il link al sito della Diocesi di Parma attraverso il quale

Propongo una sintesi dell’interessante conferenza di  Philippe Portier, Direttore dell’Ecole des Hautes études, di Parigi, sul tema della laicità dello Stato. Per comprendere il passaggio dall’ancien régime alla Francia repubblicana si può citare un passo della Filosofia del Diritto di Hegel: “Il diritto della libertà soggettiva costituisce il punto di svolta e centrale nella differenza tra l’antichità e l’età moderna.” Prima l’uomo si trovava nella normatività stabilita da Dio, ora la filosofia dei diritti dell’uomo si presenta come un’assiomatica dell’autonomia.

"Da diversi anni porto avanti, in qualità di Docente di RC un progetto interreligioso e interculturale che negli anni ha avuto vari titoli… Ha visto e vede coinvolti in prima persona gli alunni della Secondaria di Primo Grado di due Istituti Comprensivi e quelli di due scuole Secondarie di Secondo Grado, presenti sul territorio di Fornovo e Langhirano, diverse Associazioni di volontariato del territorio, i Servizi Sociali Territoriali, il Forum interreligioso di Parma e alcuni rappresentanti delle Istituzioni locali (Comuni) oltre, ovviamente, alle famiglie degli studenti.